Humanidades 
Historia Universal Contemporánea contada por alumnos
(0)Iria Galán (Alumna de 1.º de Bachillerato B de Historia del Mundo Contemporáneo, impartida por Ignacio Olavarría Berenguer) Los alumnos de 1.º Bachillerato Alejandro García, Iria Galán, Irene Mena y Cristina Magaña han realizado, como proyecto final de la 2.º evaluación de la asignatura Historia del Mundo Contemporáneo, un trabajo de investigación sobre la I Guerra… Leer más ›
La literatura como medio de acercarse a la historia
Ignacio Olavarría Berenguer (profesor de Historia) y Ana Zapata (docente en prácticas) Los alumnos de 1.º de Bachillerato se han acercado a la Revolución Rusa a través de un extracto del libro La caída de los gigantes de Ken Follett. Con ello se les introduce en la literatura como fuente histórica y se les orienta sobre… Leer más ›
Conociendo nuestros Parques Nacionales
Ana Zapata (Docente en prácticas tutorizada por Ignacio Olavarría Berenguer, profesor de Geografía e Historia) Los alumnos de 1.º de ESO C han realizado un pequeño trabajo de investigación por parejas sobre los distintos Parques Nacionales de nuestra geografía. A través de su ejecución, han aplicado los conocimientos que han ido aprendiendo durante el mes de… Leer más ›
Cooperamos para comprender textos en 5.º de Primaria
Jesús Pavón (Tutor de 5.º E.P.-D) Os presentamos cómo trabajamos de manera grupal la comprensión lectora. Aunque llevamos a cabo diferentes tipos de dinámicas y técnicas, esto es lo que observamos en líneas generales durante la actividad. Leemos individualmente: A partir de ahora, empezamos a trabajar por equipos: 1. Comentamos la lectura. Seguimos un orden… Leer más ›
Día del Libro
Sheila Puerta y Raquel Ayuso (Profesoras de E.P.) El pasado 22 de Abril tuvo lugar la celebración del Día del Libro en el colegio. Estábamos muy nerviosos y entusiasmados y, aunque no era la primera vez que leíamos a compañeros más pequeños que nosotros, no dejaba de ser algo emocionante. Cada uno trajo libros para… Leer más ›
Los alumnos de 6.º, redactores para El Tintero
Los alumnos de 6.º E.P. se han convertido en redactores para nuestras revistas escolares. Tras estudiar en clase qué es una noticia, cuáles son sus características lingüísticas y cuál es su estructura de este género periodístico, han afrontado la redacción y maquetación de noticias de su interés. A continuación, se pueden consultar los trabajos de… Leer más ›
Recomendación Literaria para 3.º de Educación Primaria
(Alexia Romero Jiménez. 3.ºD – E.P.) La huella del lobo Este libro lo recomiendo porque es muy divertido y nos enseña a respetar la naturaleza, los animales y a reciclar. Trata sobre unos hermanos, Flora y Leo, que se van a un campamento de verano y, aunque al principio no querían ir, luego se lo… Leer más ›
Entender la pintura
Carlos del Campo (Profesor de Historia del Arte) El Tintero os recuerda que tenemos aquí al lado, en Madrid, algo de lo que todos los españoles deberíamos estar muy orgullosos: el mejor museo de pintura del mundo, El Museo del Prado. El origen del Prado son las colecciones de los reyes de España, grandes aficionados… Leer más ›
¿Quién dijo que repasar fuera aburrido?
Ignacio Olavarría Berenguer (Profesor de Ciencias Sociales en ESO y Bachillerato) Los alumnos de 2.º de la E.S.O y 4.º de la E.S.O de Ciencias Sociales pueden asegurar que las actividades de consolidación previas a los exámenes también pueden ser entretenidas. La semana anterior a los exámenes finales siempre es una semana de muchos nervios… Leer más ›
