Periódico digital del Colegio "Villa de Móstoles"

Paula Navarro y Nerea Pascual (Alumnas de T.P.R. de 1.º E.S.O. A)

A lo largo de la 4.ª evaluación hemos estado trabajando en el aula de informática con el programa SCRATCH. Hemos inventado diferentes aplicaciones y videojuegos.

El primer día, tuvimos una toma de contacto con el lenguaje de programación y comenzamos a pensar cómo diseñar nuestro videojuego.

Nosotras hicimos dos. El primero era similar al ejemplo del libro, aunque modificamos algunas cosas. Lo llamamos “The cave and the dragon” y consiste en un dragón verde que vuela en el interior de una cueva que tiene estalactitas y estalagmitas. Si presionas la letra D, el dragón consigue sortear todos los obstáculos de la cueva y al llegar al final de esta sale una leyenda que dice “I have won”. Si, por el contrario, presionas la letra S, el dragón vuelve a la posición inicial. Por último, al presionar la barra espaciadora se choca con una estalactita y aparece la leyenda “Game over” y cambia de color, convirtiéndose en un dragón rojo que escupe fuego por la boca.  Para volver a jugar, hay que presionar  la letra A, el dragón se vuelve verde y sale la leyenda “Try again”.

El segundo videojuego que inventamos se llama “Learn de colours with Pico”. En él hay un muñeco llamado Pico y aparecen tres botones: verde, rosa y azul, así como una flecha. Al presionar el espacio Pico y la flecha se mueven al botón verde y Pico dice “Green and pink”, green porque el botón presionado es el verde y pink, ya que el escenario se vuelve rosa. Según presionamos A o S vemos cómo se van obteniendo diferentes combinaciones de colores. Creemos que es un buen juego para que niños pequeños aprendan los colores en inglés.

Con estos proyectos hemos aprendido programación con SCRATCH de una manera sencilla y divertida.

A continuación os dejamos los enlaces para que podáis jugar con ellos.

 

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